《高三学生怎么减肥》
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1、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
2、三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和微笑。
3、给我物质,我就用它造出一个宇宙来。
4、只有一个人能理解我,但他也不能完全理解。
5、人就是现世上创造的最终目的,因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念,是能够从一大堆有目的而形成的东西中,借助于他的理性,而构成目的的一个体系。
6、哲学必须上升为科学的真理体系。
7、真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。
8、“是以在时间次序中,吾人并无先于经验之知识,凡吾人之一切知识,皆以经验始。”
9、哲学的义务是,去除因误解而生的幻想。
10、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
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