《教师的作用是什么》
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1、梦中繁华几度、梦里秋月几夕。而今,一切的一切都随风而去。剩下的只是一片荒芜云来云去,缘起缘灭。
2、路柳墙花,姹紫嫣红满画楼。睹物思故人,我重归来时,一眼望见那窗前,繁华竞逐,郁郁葱葱的绿色,仿佛在诉说这里的生机,恍惚间,光阴停滞,宛如回到了多年以前。
3、君再不来,我便真的要老了!君可知,纵是如花美眷,也抵不过这似水流年。如若我真的老了,你再来寻我,我便永不相见!躲进深山老林里,也不让你看见我被岁月蹉跎的容颜,因为我怕你的手抚过我的发,看见白花花,因为我怕你的目光,落在我的脸上,看见那被光阴雕琢过的痕迹。
4、心染几许落寞,持卷飞思一场繁华,婉曲将已逝繁华散落满亭温婉。心若水,尘若梦,断章不尽,残缺惆怅纸宣绕指。生的可待,回眸淡笑,这份淡然的追忆,千层细浪万倾委婉,弹指岁月楚楚莅临划过长风,穿过小桥,荡漾在流水之间,随你写尽寸寸伏笔承载。
5、檐水穿墙,再细的痒经年也刻成伤。
6、一座空城,与世决别,忘却尘世间的繁华缭乱深埋黄土下的凄绝怅然。
7、时光太瘦,指缝太宽,不经意的一瞥,已隔经年。
8、时光匆匆,总在不经意的瞬间便悄然远去,剩下的似乎永远都是陌生,不沾染一丝熟悉的味道。我知道,那流淌的光阴,就像飞过的流星般,在滑落的过程中,总会留下它最美的一面,一如我们的故事,我们的年华。
9、删不掉 抹不去 便相忘 是经年 岁月无声。
10、死亡就像是酒后的别辞,从此置身事外。我可以看透这光阴,但光阴的尽头没有你,又有什么好看?
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