《矣怎么组词》
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1、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
3、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰
4、在我心里，年少其实不是由年龄界定的，更多的是一种心理的强悍程度 我真正年少时还没成名，成名时我的心其实早就不年少。
5、如果刑罚权不受限制，那一切正义都有可能被架空，而且往往是以正义的名义来架空正义。
6、各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
7、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
8、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
9、反垄断执法者对市场机制运行缺乏认识，遑论动手调节
10、经营地方之利，仍还地方之益。
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