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描写西湖的散文

《描写西湖的散文》

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描写西湖的散文

1、但凡未得到但凡是过去,总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》

2、面对太阳,阴影将落在你的背后。

3、国家之富强,全在于国民;国民之发展,全在于教育。

4、办事久则阅历透,必多沈著痛快之处,非文人空谈所及。

5、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

6、检验所有你被告知的东西,扔掉那些使你灵魂感到屈辱的东西。

7、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊

8、我听见了谈话者的谈话,关于始与终的谈话,可是我不谈论始与终。

9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

10、十年之后,我们是朋友,还可以问候;只是那种温柔,再也找不到拥抱的理由。——《十年》陈寅恪经典语录/名句



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