《怎么赏析诗歌》
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1、汗水换来丰收，勤学取得知识。
2、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯
3、世界上最远的距离，是想你痛彻心脾，却只能深埋心底。
4、that you should dwell.
5、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。(清 吴瑭《温病条辨自序》)
6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、逆境来时勇敢地尝试改变它，你可能创造历史;不敢改变，你就可能成为历史。
9、船靠舵正，医靠德正;术惠病人，德传天下。
10、州官不如县官，县官不如差官。孤独寂寞的座右铭
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