《描写秋天校园景色的作文》
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1、【译文】暮春季节，杏花纷谢，散乱地飞入帘中，明月从窗户洒入，像是在寻访有闲情逸致而尚未入眠的人。
2、大自然的鸟语花香，百花争放总会被牵扯到人们的感情上，于是有人睹物思人，触景生情这些说法，大自然给了人们太多思想的空间，让人们尽情地痛，尽情地疯，尽情地倾吐自己心中的一切，它们成了人们真正的倾诉对象，真正的知心人，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂，与他一起感动，一起伤心，他们成了他的忠诚朋友;李白将自己的思乡之情借给“床前明月光”;王维也因思乡而向茱萸投怀送抱;曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向……，这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。
3、春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊!
4、【注释】趁：追逐，追赶。
5、魏晋南北朝 曹植 明月上高楼君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？
6、唐 李商隐 暮秋独游曲江 深知身在情长在，怅望江头江水声。
7、
8、唐 白居易 长恨歌 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
9、唐 陈叔达 自君之出矣 思君如明烛，煎心且衔泪。
10、【译文】颜色深青的芳草无边无际，草叶含着露水珠儿，丛立在春天的原野上。春草苍苍，在明媚的春光中含露而立，画面清新。
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