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童谣怎么写六年级

《童谣怎么写六年级》

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童谣怎么写六年级

1、鲜鲫食丝脍,香芹碧涧羹。

2、8.平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

3、天空中月儿独占鳌头,月光照进了曾经的寝室,不知这时还有谁在遥远的地方和我一样坐在窗台仰望着未曾改变的夜空。

4、去过苏州绣店,江南的灵秀似乎也侵染在那些绣品上,山山水水能分远近之趣,深幽楼阁具现深邃之体,人物能有瞻眺生动之情,花鸟能报绰约亲昵之态。也曾忘我地留滞在川西绣店,一帧帧严谨细腻、光亮平整、构图疏朗、浑厚圆润、色彩明快的独特烟火风格让我着实几多感叹了。许久后,偶然听到李宇春的《蜀绣》“君可见刺绣每一针 有人为你疼 君可见牡丹开一生 有人为你等 ”才恍然,原来这一针一线中,缠绵的是绣人的情怀与依恋。

5、白菜青盐糙米饭,瓦壶天水菊花茶。

6、左右看看没有人留神她,就壮着胆子走到罗小山的眼前,像两颗红火炭一样的眼睛,直瞧着罗小山的脸。

7、刺绣,一如和女子对话,用心去感知,用心去理喻,轻轻的,细细的,到最后,就会拥有一份超乎寻常欣喜。

8、艳阳普照——艳阳普照的日子真让人心情舒畅。

9、海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

10、十字绣风靡的时候,曾经一度陷入痴迷的程度。这样的痴迷缘于身边的含笑带回的一块绣布开始,各色艳丽的线花,随着掂在指尖上的绣针在纯白色的绣布上穿来绕去,从最初的苍白,到朦胧显现,直至于完美地呈现出绝妙的图案。于是彻底被诱惑,被迷恋。



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