《对学校的描写》
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1、君子以见善则迁，有过则改。——《易经》
2、治国刑多而赏少，乱国赏多而刑少。选自《商君书·开塞》。【译文】安定的国家，刑罚多而赏赐少。混乱的国家，赏赐多而刑罚少。
3、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。
4、性与爱真的可以分离吗？分离后真的可以幸福吗？性和爱无法分离，本就是一枚硬币的两面。
5、人主使其民信如日月，此无敌矣.选自《商君书·弱民》。【译文】君主如果能对百姓的承诺像日月那么明确，这个国家必定无敌。
6、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。
7、所以本人认为志愿服务机构如扶轮运动，任重道远，以扮演牵头角色，坐言起行，鼓励不同种族，人民相互关怀扶持爱护和平，使大家，尤其是发展中地区的贫困人得以安居乐业。
8、其实母亲手上一直握有一把剪刀，专门剪孩子的头发，比中学时代教官手中那一把更厉害。这一把看不见的剪刀叫做爱或是关心。 --蒋勋 《孤独六讲》
9、即使我们与最亲密的人拥抱在一起，我们还是孤独的，在那一刹那就让我们认识到伦理的本质就是孤独，因为再绵密的人际网络也无法将人与人合为一体，就像柏拉图说的，人注定要被劈开，去寻找另一半，而且总是找错。大团圆的文化是让我们偶尔陶醉一下，以为自己找到了另一半，可是只要你清醒，你就知道个体的孤独性不可能被他者替代。 --蒋勋 《孤独六讲》
10、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
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