《神似什么意思》
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1、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
2、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
3、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
4、有一些宝贵的东西作为它的目标时，生活才有价值。
5、“按照时间，我们没有任何知识是先行于经验的，一切知识都是从经验开始的。”
6、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
7、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
8、青春是生命中最美好的一段时间。
9、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
10、什么是悲剧?悲剧就是善的冲突。
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