《课间场面描写》
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1、那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。
2、老子就是啃你家祖坟里的烂骨头，也不会向你要饭。
3、这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的目光看待世界。
4、我们同时站了起来，刚才已经稀少的雨雪重新密集地纷纷扬扬了。她挽住我的手臂，仿佛又一次恋爱开始了。
5、外面的世界很大，总要飞出去看一看才不枉一生，所以不能让翅膀太早受伤。(小波啊)
6、唯一能做的就是，遇见是，紧握手中珍惜;离别后，深藏心底铭记。
7、讨厌那个老师，所以不学他的课，成绩差了，究竟报复到了谁?(值得反思)
8、总是有寂寞的日子 / 总是有痛苦的日子 / 总是有孤独的日子 / 总是有幸福的日子 / 然后再度孤独 / 是谁这么告诉过你 / 答应我 / 忍住你的痛苦 / 不发一言 / 穿过整座城市 / 远远地走来。
9、谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。
10、我的身体摇摇晃晃坐在那里，像是超重的货船坐在波动的水面上。
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