《南唐中主李璟浣溪沙》
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1、华夏民族之文化,历数千载之演进,而造极于赵宋之世,后渐衰微,终必复振。
2、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
3、因为痛苦的另一面就是快乐,这两个东西是相对的,所以它会更多地被我化作灵感,或者说成为成长的一部分。
4、夫公益义务,固不待富而后行,如必待富而后行,则一生终无可为之日。——在新加坡南洋华侨中学演讲
5、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
6、从来御侮之道,必战而后能守,能守而后能和,无论用刚用柔,要当预修武备,确有可以自立之基,然以战则胜,以守则固,以和则久。
7、书上有的不讲,别人讲过的不讲,自己讲过的也不讲。
8、我听见了谈话者的谈话,关于始与终的谈话,可是我不谈论始与终。
9、只有当产品的定价过低时,才会发生"短缺危机"。
10、人们从来就只有权衡和取舍,而没有绝对的刚需。
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