《描写连续动词的句子》
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1、解释：在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
2、拒绝一个朋友提出的帮忙，就等于侵略行为。
3、我绝不会把友谊强加给不需要友谊——认为我无足轻重的人。
4、解释：一个读书人既专心追求真理，却以自己穿的不好，吃的不好为耻辱，那便不值得和他讨论真理了。
5、解释：一个人能够看重贤德而不以女色为重，侍奉父母，能够竭尽全力;服侍君主，能够献出自己的生命，同朋友交往，说话诚实恪守信用，这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。
6、一件事经过视觉、听觉、触觉、思考，不断的重复就能把它的能量变大，能量变大就能把一个梦想变成现实。
7、解释：君子不会致力于饮食及居住环境上追求安饱，努力勤快地做事而且谨慎地说话，又能主动地向志向行为高尚的人请求教导指正，这样就可以称得上是好学的人了。
8、任用威胁乃是最愚蠢的自我暴露，事前不想想就大发脾气乃是最危险的人性表现。
9、越简单、越朴实、越容易显现，传播智慧也如此，越真实越有杀伤力，说话能用一说清就不用说二，能用肢体就不用语言，能用感觉就不用肢体，这样你就没有躲避没有掩盖。 想让自己能更好的成长，先透明生活一百天，完全真实的在别人面前存在，为什么大家都喜欢小孩子，因为小孩真实，大人虚伪。
10、解释：诗经的全部内容，可以用一句话来概括，就是思想纯正，没有邪念。
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