《柳永怎么读》
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1、然病者,身也,而心志则不能病也。当病之时,宜息养其身,而不可灰颓其志气。立心坚确,阴阳亦退而听命也。
2、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、因为痛苦的另一面就是快乐,这两个东西是相对的,所以它会更多地被我化作灵感,或者说成为成长的一部分。
4、自由如果不限制,一定造成强者对弱者的剥削。
5、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
6、有些人只是看到了你的一面,但还有那么多真正了解你、喜欢你的人,刻板印象永远都会存在,我们没有必要一定要去打破它,只要不干扰到自己就好。
7、我们留学外国获得了一些知识技能,要做一些事贡献国家。如要做官,就不能做事;想做事,万不可做官。而且做惯官的人一旦没有官做,精神便会十分痛苦。但官不可做,又不可无。在现在中国里,没有经过朝廷给予你一官职,就没有地位,没有人把重要的事给你做。这段话是理解詹天佑一生作为的一把钥匙:他做官是为了做事,不是为了做官而做官。(詹天佑告诫考生朱子勉)六一儿童节手抄报内容名人名言
8、世间大部分的贫穷,都是一种病态,是不良生活不良环境不良思想的结果。—— 萨克斯
9、环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
10、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
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