《描写活动场面的片段》
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1、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
2、探赜索隐，钩深致远。《系辞上》
3、来年尚有新条在，恼乱春风卒未休。
4、一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。
5、巩用黄牛，不可以有为也。《革·象》
6、无平不陂，无往不复，艰贞无咎。
7、做学问的人不可以不通达人情世故。
8、为学大病在好名。
9、持志如心痛，一心在痛上，岂有功夫说闲话，管闲事。
10、日省其身，有则改之，无则加勉。
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