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描写学校的诗

《描写学校的诗》

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描写学校的诗

1、善教者必有善学者,而后其教之益大,教者但能示以所进之之善,而进之之功,在人之自悟。

2、事有举之而有败,而贤其毋举之者。

3、君子学以聚之,问以辨之,宽以居之,仁以行之。《乾·文言》

4、君子以立不易方。《恒·象》

5、偏借其权势,则上下易位矣。此言人臣之不可借权势也。

6、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。

7、若思吾之当哀而哀焉,是以哀为不得已,而聊相应酬,吾恐其有声而无泪,有泪而不生于心。

8、以肉去蚁蚁愈多,以鱼驱蝇蝇愈至。

9、不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚。

10、若以其形而下者言之,则彼此各有其事,各有其用,各有其时,各有其地,各有其功,各有其效,分致而不相为成,安得谓大且精者为小者之本乎哉?



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