《描写活动的好词好句》
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1、
2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
3、天下变法之事，未有全利而无弊者。
4、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
5、天下变法之事，未有全利而无弊者。
6、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
7、啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。—— 屠格涅夫
8、任何以公平名义发动的战争，最终都是为了实现另外一种"垄断"。在商业世界，垄断从来充满了辩证的争议性，一方面，对垄断的赞美诗不正义的，另一方面，垄断则是人人渴望追求的境界，很多人悄悄地认同彼得蒂尔在《从0到1》一书中的观点：好企业建立垄断，竞争留给失败者。
9、岁去弦吐箭。——孟效
10、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫
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